Kurs/Innføring i C++: Difference between revisions

Latest revision as of 13:42, 6 October 2013

Tid: Torsdag 31. oktober 2013, kl. 18:15
Sted: KJL5
Kursholder: Ulf Lilleengen
Anbefalte forkunnskaper: Litt programmeringserfaring, for eksempel fra faget ITGK
Varighet: ca 1 time

C++ er et språk noen elsker og mange elsker å hate. Det kan brukes til det meste, men hva passer det egentlig til?

Målet med dette kurset er å gi en grunnleggende forståelse av C++ ved hjelp av noen praktiske problemer som skal løses. Kurset vil presentere

kontrollstrukturer
funksjoner
i/o
standardbibliotek
abstrakte datatyper
objektorientering
pekere
minnemodell

Siden dette er et introduksjonskurs, kommer ikke alle emnene til å bli like godt dekket. Forhåpentligvis lærer man nok til å kunne ta avgjørelsen om det er noe man har lyst til å lære mer av eller ikke.

@@ Line 2: / Line 2: @@
 <b>Sted</b>: [[../Hvor er KJL5?|KJL5]] <BR>
 <b>Kursholder</b>: Ulf Lilleengen<BR>
-<b>Anbefalte forkunnskaper</b>: Litt programmeringserfaring, for eksempel fra faget ITGK
+<b>Anbefalte forkunnskaper</b>: Litt programmeringserfaring, for eksempel fra faget ITGK<BR>
 <b>Varighet</b>: ca 1 time
 C++ er et språk noen elsker og mange elsker å hate. Det kan brukes til det meste, men hva passer det egentlig til?
-Målet med dette kurset er å gi en grunnleggende forståelse av C++ ved hjelp av noen praktiske problemer som skal løses. Kurset går igjennom ting som kontrollstrukturer, funksjoner, i/o, abstrakte datatyper og i overflaten på mer avanserte emner som pekere, minnemodell og objektorientering. Forhåpentligvis lærer man nok til å kunne ta avgjørelsen om det er noe man har lyst til å lære mer av eller ikke.
+Målet med dette kurset er å gi en grunnleggende forståelse av C++ ved hjelp av noen praktiske problemer som skal løses. Kurset vil presentere
+* kontrollstrukturer
+* funksjoner
+* i/o
+* standardbibliotek
+* abstrakte datatyper
+* objektorientering
+* pekere
+* minnemodell
+Siden dette er et introduksjonskurs, kommer ikke alle emnene til å bli like godt dekket. Forhåpentligvis lærer man nok til å kunne ta avgjørelsen om det er noe man har lyst til å lære mer av eller ikke.